Iltapäivätoiminta
Oulun steinerkoulun iltapäivätoiminta
Oulun steinerkoulun iltapäivätoiminta on tarkoitettu Oulun steinerkoulun 1.-2. luokkien oppilaille sekä niille 3.-4. vuosiluokkien oppilaille, joilla on tuen päätös tai muu erityisperuste toiminnan tarpeelle. Iltapäiväryhmä toimii klo 11.00-16.30 koulun tiloissa.
Steinerpedagogiikka iltapäivätoiminnassa
Lapsi yksilönä ja lapsiryhmän keskinäinen dynamiikka on toimintamme keskiössä. Varhaiskasvatuksen laatu jatkuu toiminnassamme, sillä 6-9-vuotiaat lapset ovat vasta kasvamassa koululaisiksi. Voidaan siis sanoa, että toimimme päiväkodin ja koulumaailman välimaastossa.
Iltapäivätoiminnan ohjaajina tuemme lasten kasvuprosessia kehittämällä sosiaalisia taitoja rytmin, vapaan leikin ja taiteellis-pedagogisten prosessien avulla. Sosiaalisessa kasvuprosessissa on olennaisen tärkeää esikuvallisuus. Aikuinen tarjoaa esimerkillään mallin ihmisestä ja arvoista kuten rauha, ilo, rakkaudellisuus ja toisen kunnioittaminen. Tärkeää on myös luottamus ihmistä ja maailmaa kohtaan ja aikuisen tehtävä on näyttää, että tähän maailmaan kannattaa kasvaa.
Rauha ja rytmi
Vuodenaikojen rytmi näkyy saduissa, lauluissa ja vuodenaikojen juhla-ajoissa. Kuljemme läpi vuoden tuoden jokaisen juhla-ajan sisimmästä olemuksesta esille jotain laadullista ja symbolista jättäen vapaaksi jokaisen oman vakaumuksen.
Lapset viettävät iltapäivätoiminnan piirissä keskimäärin neljä tuntia päivässä eli ajallisesti jopa toisen koulupäivän verran. Rauhoitamme toiminta-ajan niin, että se on ehjä kokonaisuus, jossa rytmillä ja toistuvuudella on olennainen merkitys. Viikkorytmissä joka päivä samanlaisina toistuvat asiat tuovat turvallisuuden tunnetta, ja tämän vuoksi toimimmekin ainoastaan koulutalon huomassa.
Vapaa leikki ja ulkoleikit
Vapaalla leikillä on suuri merkitys toiminnassamme. Sieltäkin löytyvät sosiaalisuuden rakennuspalikat. Leikkiessään lapsi kehittää luovia ratkaisumalleja ongelmiin. Mielikuvituksen käyttäminen kehittää ajattelun elastisuutta.
Ulkoilemme koulun pihalla päivittäin yli kaksi tuntia riippuen lapsen lukujärjestyksestä. Ulkoilussa toteutuvat monet arvomme. Vapaan leikin ja sosiaalisen kanssakäymisen mahdollisuuksien lisäksi myös luonnon kokeminen, liikkuminen ja raitis ilma edesauttavat jaksamista koulupäivän jälkeen.
Sadut
Satuja kerrotaan viikoittain vuodenkierron teeman mukaan niin, että samaa satua kerrotaan kolmen päivän ajan. Kun satu kerrotaan eikä lueta, voi kuulija muodostaa mielikuvansa vapaasti ja aina uudestaan. Sadun toistaminen vahvistaa lapsen mielikuvitusta sadusta ja sen myötä ajattelua.
Satujen sisältö toimii ikiaikaisena elämän ohjekirjana. Hyvä voittaa lopulta pahan ja elämän vastoinkäymiset kannattaa kohdata rohkeasti.
Laulut
Päivittäisten laulujemme aiheet koskettavat jotain oleellista vuodenkierrosta ja näin vahvistavat kokemusta siitä, että maailma on hyvä, kaunis ja tosi. Laulut ovat pääasiassa pentatonisia ja säestyksettömiä. Lapset voivat joko laulaa mukana tai vain kuunnella ja antaa sävelten hoitaa.
Kahtena päivänä viikossa teemme Werbeck-lauluharjoituksia tarinanomaisen Laulumaan ja sen satuhahmojen siivittäminä. Harjoitusten avulla kehitämme kuuloa; kuuntelemista ja kuulemista. Lisäksi harjoitukset kehittävät lasta sosiaalisesti, koska teemme niitä yhdessä toisiamme kuunnellen ja havainnoiden.
Miten haen paikkaa?
Iltapäivätoimintaan toimintakaudelle 2026-27 haetaan hakuaikana 1.1.-15.2.2026 Oulun steinerkoulun hakulomakkeella. Jos haet kesken lukuvuoden voidaan paikka myöntää mikäli ryhmässä on tilaa.
Hae iltapäivätoimintaan
Oulun steinerkoulun iltapäivätoiminnan järjestää Oulun steinerkoulun kannatusyhdistys ry ja sitä koordinoi Oulun kaupungin nuorisopalvelut. Paikkaa haetaan Oulun steinerkoulun lomakkeella.

